Fiche programme - PREVENTION DU RISQUE LIEE A L'ACTIVITE PHYSIQUE (PRAP) INDUSTRIE BATIMENT COMMERCE (IBC)

Formation certifiée

Objectifs de la formation et compétences visées

- Etre acteur de la prévention de l’entreprise et force de proposition en matière d’évaluation des risques professionnels dans l’entreprise (en relation avec le Document Unique), il connait les risques de son métier, il observe, décrit, analyse sa situation de travail, et propose des améliorations.

- Participer au projet de prévention des risques liés à l’activité physique dans l’entreprise.

Descriptif

1) SE SITUER EN TANT QU’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT

 1.1) Comprendre l’intérêt de la prévention

- Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement

- Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention

- Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles

1.2) Connaitre les risques de son métier

- Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage

- Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits

- Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé

2) OBSERVER ET ANALYSER SA SITUATION DE TRAVAIL EN S’APPUYANT SUR LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN POUR IDENTIFIER LES DIFFERENTES ATTEINTES A LA SANTE SUSCEPTIBLE D’ETRE ENCOURUES

 2.1) Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain

- Connaître le fonctionnement du corps humain

- Repérer les limites du fonctionnement du corps humain

- Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé

2.2) Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé

- Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité

- Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique

- Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels

 3) PARTICIPER A LA MAITRISE DU RISQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT ET A SA PREVENTION

 3.1) Proposer des améliorations de sa situation de travail

- A partir des causes identifiées au cours de son analyse

- En agissant sur l’ensemble des déterminants de sa situation de travail

- En prenant en compte les principes généraux de prévention

3.2) Faire remonter l’information aux personnes concernées

- Identifier les personnes concernées

- Utiliser les modes de communication et de remonté d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement

3.3) Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort

- Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail

- Connaître et utiliser les différentes équipements mécaniques et aides à la manutention

Méthode pédagogique :

Cette formation s’appuiera sur une méthode participative, associant des exercices pratiques et des apports théoriques.

Un livret sera remis aux participants reprenant tous les thèmes abordés.

Modalité d’évaluation des acquis :

En vue de l’obtention du certificat Prap option IBC, une épreuve certificative est organisée, en fin de formation. Evaluation conforme au document de référence PRAP INRS V8-04/2019.

Evaluation de formation :
Les candidats seront évaluées en continue durant la formation grâce à la fiche d’évaluation formative Acteur PRAP option IBC mise à disposition du formateur par l’organisme de formation.

La grille d’évaluation certificative de l’acteur PRAP IBC est utilisée lors de chaque formation, seuls les candidats qui ont suivi la totalité de la formation et qui ont satisfait aux épreuves certificatives dans leur intégralité peuvent prétendre à l’obtention du certificat d’Acteur PRAP option IBC.

Certificat / attestation :

Une attestation de formation sera remise en plus du Certificat « Acteur PRAP option IBC », délivrée par le réseau réseau Assurance Maladie - Risques Professionnels / INRS.

Qualité du/des formateurs :

Formateur Acteur PRAP option IBC certifié par l’INRS
Savoir-faire : professionnalisme, pédagogie

CV détaillés sur simple demande.

Tarifs : À partir de 1 200 € HT (nous consulter)

 

Recyclage

Renouvellement :

Maintien et actualisation des compétences : 7 heures en présentiel tous les 24 mois.

Accessibilité Handicap

Pour une identification des besoins et pour convenir ensemble des modalités de votre formation, merci de contacter notre Référent Personnes Handicapées

Public visé : Salariés

Format : Présentiel

Pré-requis : Aucun

Condition d'admission : Dossier

Conditions de validation : Présence, Test acquisition

Rythme : Temps plein, 2,00

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Enseignement, formation

Tarif formation HT : 1240,00 €

Durée :  

2.0 jour(s)

14.0 heure(s)

Méthode pédagogique

  • PARTICIPER A LA MAITRISE DU RISQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT
  • SE SITUER EN TANT QU’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT
  • OBSERVER ET ANALYSER SA SITUATION DE TRAVAIL EN S’APPUYANT SUR LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN POUR IDENTIFIER LES DIFFERENTES ATTEINTES A LA SANTE SUSCEPTIBLE D’ETRE ENCOURUES

Actions de formation à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

PARTICIPER A LA MAITRISE DU RISQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT

    SE SITUER EN TANT QU’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT

    • Théorie/Pratique

      1) SE SITUER EN TANT QU’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT 1.1) Comprendre l’intérêt de la prévention - Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement - Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention - Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles 1.2) Connaitre les risques de son métier - Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage - Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits - Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé 2) OBSERVER ET ANALYSER SA SITUATION DE TRAVAIL EN S’APPUYANT SUR LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN POUR IDENTIFIER LES DIFFERENTES ATTEINTES A LA SANTE SUSCEPTIBLE D’ETRE ENCOURUES 2.1) Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain - Connaître le fonctionnement du corps humain - Repérer les limites du fonctionnement du corps humain - Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé 2.2) Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé - Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité - Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique - Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels 3) PARTICIPER A LA MAITRISE DU RISQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT ET A SA PREVETION 3.1) Proposer des améliorations de sa situation de travail - A partir des causes identifiées au cours de son analyse - En agissant sur l’ensemble des déterminants de sa situation de travail - En prenant en compte les principes généraux de prévention 3.2) Faire remonter l’information aux personnes concernées - Identifier les personnes concernées - Utiliser les modes de communication et de remonté d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement 3.3) Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort - Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail - Connaître et utiliser les différentes équipements mécaniques et aides à la manutention

    OBSERVER ET ANALYSER SA SITUATION DE TRAVAIL EN S’APPUYANT SUR LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN POUR IDENTIFIER LES DIFFERENTES ATTEINTES A LA SANTE SUSCEPTIBLE D’ETRE ENCOURUES

    • Théorie/Pratique

      1) SE SITUER EN TANT QU’ACTEUR DE PREVENTION DES RISQUES LIES A L’ACTIVITE PHYSIQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT 1.1) Comprendre l’intérêt de la prévention - Repérer les différents enjeux pour l’entreprise ou l’établissement - Comprendre l’intérêt de la démarche de prévention - Situer les différents acteurs de la prévention et leurs rôles 1.2) Connaitre les risques de son métier - Comprendre le mécanisme d’apparition du dommage - Reconnaître les principaux risques de son métier et les effets induits - Repérer, dans son métier, les situations de travail susceptibles de nuire à sa santé 2) OBSERVER ET ANALYSER SA SITUATION DE TRAVAIL EN S’APPUYANT SUR LE FONCTIONNEMENT DU CORPS HUMAIN POUR IDENTIFIER LES DIFFERENTES ATTEINTES A LA SANTE SUSCEPTIBLE D’ETRE ENCOURUES 2.1) Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique en utilisant les connaissances relatives au fonctionnement du corps humain - Connaître le fonctionnement du corps humain - Repérer les limites du fonctionnement du corps humain - Identifier et caractériser les différentes atteintes à la santé 2.2) Observer son travail pour identifier ce qui peut nuire à sa santé - Observer et décrire son activité de travail en prenant en compte sa complexité - Identifier et caractériser les risques potentiels liés à l’activité physique - Analyser les différentes causes d’exposition à ces risques potentiels 3) PARTICIPER A LA MAITRISE DU RISQUE DANS SON ENTREPRISE OU SON ETABLISSEMENT ET A SA PREVETION 3.1) Proposer des améliorations de sa situation de travail - A partir des causes identifiées au cours de son analyse - En agissant sur l’ensemble des déterminants de sa situation de travail - En prenant en compte les principes généraux de prévention 3.2) Faire remonter l’information aux personnes concernées - Identifier les personnes concernées - Utiliser les modes de communication et de remonté d’information en vigueur dans l’entreprise ou l’établissement 3.3) Se protéger en respectant les principes de sécurité et d’économie d’effort - Connaître et appliquer les principes de sécurité physique et d’économie d’effort à l’ensemble de ses situations de travail - Connaître et utiliser les différentes équipements mécaniques et aides à la manutention

    Documents

    Statistiques & Indicateurs

    Taux de satisfaction
    97.0 %
    Taux de réussite
    100.0 %